Notre mission
Notre objectif : un système de maths complet pour 2 000 000 de foyers
Chaque famille devrait pouvoir utiliser un système de maths complet, à un tarif adapté à son foyer. Nous débutons. Nous ne montrons que des chiffres réels, et nous les montrons ici.
Où nous en sommes aujourd’hui
Ces trois chiffres viennent directement de nos registres. Ils ne sont jamais additionnés.
Impact
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Foyers accompagnés
Familles qui ont terminé l’évaluation Kmath. Une famille est comptée une seule fois, même si elle ajoute un autre enfant ou refait un point plus tard. C’est de l’impact.
Impact
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Élèves actifs
Enfants dont la famille a un abonnement Kmath actif en ce moment. Si une famille met en pause ou résilie, ces enfants quittent ce chiffre. C’est de l’impact.
Activité
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Tarifs partagés
Nombre de fois où une famille a partagé une page de tarif avec quelqu’un. C’est de l’activité. Ce ne sont pas des familles accompagnées, et nous ne le comptons jamais comme de l’impact.
Partager un tarif, ce n’est pas accompagner un foyer.
Ce que l’objectif veut dire
Deux millions de foyers, c’est un objectif à long terme. Nous ne l’avons pas atteint et nous ne ferons pas semblant.
La barre montre une seule chose : les foyers accompagnés, sur deux millions. Quand le chiffre est petit, la barre est petite. C’est la vérité.
Comment nous comptons
- Nous ne montrons que des chiffres réels. Zéro s’affiche comme zéro. Nous n’arrondissons jamais vers le haut et nous ne fixons aucun minimum.
- Nous gardons les trois chiffres séparés. Les tarifs partagés ne s’ajoutent jamais aux foyers ni aux élèves.
- Nous laissons de côté les comptes de test et les comptes de notre propre équipe.
- Les chiffres se mettent à jour environ toutes les 10 minutes.
- Si un chiffre ne se charge pas, vous voyez un tiret, pas une estimation.
- Nous ne montrons jamais ici le nom, le revenu ou l’adresse de quelqu’un. Ce sont seulement des totaux.
Aidez-nous à joindre la prochaine famille
Voyez le tarif de votre famille en une minute, ou commencez par l’évaluation. Chaque famille qui la termine fait avancer le premier chiffre.