De ta première réponse à la première leçon de ton enfant. Étape par étape. Pas de surprises.
De vrais documents. Pas du texte marketing. Télécharge et lis avant de décider.
Après que tu paies les 69 $ du DCAR, l'entretien d'accueil commence. Il prend environ 10 à 15 minutes. Les questions sont différentes pour chaque famille. Kmath ne demande que ce qui compte pour la situation de ton enfant.
On te posera des questions comme : quand les difficultés ont commencé, comment ton enfant gère les devoirs, s'il y a un écart entre ce qu'il fait à la maison et aux tests, ce que tu as déjà essayé, et combien de temps ta famille a chaque semaine. Si ton enfant a un IEP, tu nous indiqueras le type.
Ces réponses façonnent le programme avant que la première leçon soit construite. Ce n'est pas une formalité. C'est la raison pour laquelle deux enfants du même niveau avec le même score de lacune reçoivent des programmes différents.
Tu vas sur la page Commencer et tu remplis ton nom, le nom de ton enfant et ton e-mail. Tu envoies. Kmath t'envoie un lien intelligent. Tu cliques sur le lien, paies 69 $, et l'entretien d'accueil commence. Le paiement débloque l'entretien et l'évaluation. Les moteurs qui les font fonctionner coûtent de l'argent à exploiter et ne fonctionnent que pour les familles qui ont payé.
Ton enfant répond à 21 questions. Les questions sont ciblées. Ce n'est pas un test de mathématiques aléatoire. Elles sont conçues pour trouver la compétence spécifique qui a décroché, le niveau dont elle provient et toutes les compétences au-dessus qui ont été bloquées à cause d'elle.
L'évaluation ne dit pas à ton enfant s'il a eu quelque chose de juste ou de faux. Aucun score n'est montré pendant le test. Ton enfant répond simplement. L'analyse se passe en coulisses.
La plupart des enfants finissent en 20 à 30 minutes. Il n'y a pas de limite de temps. Ton enfant peut faire une pause et revenir si nécessaire.
Ton enfant répond. Pas de retour pendant le test. Cela garde les résultats nets.
Pas un test de mathématiques général. Chaque question est placée pour trouver la rupture spécifique dans la compréhension.
Pas de limite de temps. Ton enfant travaille à son propre rythme. En une seule fois ou plusieurs si nécessaire.
Les deux rapports complets et la feuille de route de 52 semaines livrés dans les 24 heures suivant la fin.
Ta famille reçoit deux rapports complets. Ils contiennent les mêmes conclusions. La langue est différente parce que le lecteur est différent.
Langage professionnel. Nomme la lacune confirmée par compétence et niveau scolaire. Cartographie la chaîne des prérequis. Montre ce que l'école devrait savoir. Tu peux l'apporter à une réunion parents-professeurs, une réunion IEP, ou la donner à un conseiller scolaire.
Mêmes conclusions, langage clair. Pas de jargon. Tout adulte dans ton foyer peut le lire et comprendre ce dont ton enfant a besoin. Rédigé dans la langue de ta famille.
Les deux rapports sont stockés dans ton portail familial de façon permanente. Chaque fois que ton enfant passe une réévaluation, les deux rapports se mettent à jour. Tu peux comparer le rapport du premier jour au plus récent et voir exactement ce qui a changé.
Une feuille de route de 52 semaines. Semaine par semaine. Construite à partir des résultats exacts de ton enfant. Pas un modèle. La première semaine de leçons est prête à commencer dès que tu t'inscris.
Kmath fonctionne du lundi au samedi. Chaque jour a un objectif. Voici à quoi ressemble une semaine type.
La plupart des programmes réparent hier. Kmath prépare aussi ton enfant pour la semaine suivante. Quand ton enfant entre en classe le lundi en sachant déjà ce que le professeur va enseigner, quelque chose change. Il lève la main. Il répond correctement. C'est le moment qui reconstruit la confiance.
Toutes les quatre semaines, le bilan du jeudi est remplacé par une réévaluation DCAR complète de 21 questions. Pas de frais supplémentaires. Pas de session supplémentaire. Le plan se met à jour automatiquement selon ce que ton enfant montre.
Un bilan est une courte session que ton enfant complète sur n'importe quel téléphone, tablette ou ordinateur. Environ 10 questions. Environ 10 à 15 minutes. Pas d'imprimante nécessaire.
Le bilan suit la progression de ton enfant avec la compétence actuelle. Ce n'est pas un test. Il n'y a pas de notes. Il indique au système ce que ton enfant a compris, ce qui nécessite plus de travail et si quelque chose de nouveau est apparu.
Tu reçois un court rapport environ 10 à 15 minutes après que ton enfant ait terminé. Langage clair. Dans ta langue.
Le rapport te dit si les lacunes se comblent, restent identiques ou si quelque chose de nouveau est apparu.
Les membres de la famille peuvent regarder les bilans en direct depuis le portail. Le parent principal peut créer un compte co-parent ou membre de la famille pour que d'autres adultes dans ton foyer puissent suivre.
Le plan s'ajuste automatiquement selon ce que les bilans montrent. Aucune action de ta part n'est nécessaire.
Toutes les quatre semaines, un DCAR complet de 21 questions est relancé. Il remplace le bilan régulier de cette semaine. Même format. Mêmes rapports. Pas de paiement supplémentaire. Pas de session supplémentaire.
Les deux rapports se mettent à jour. La feuille de route se met à jour. Les lacunes comblées sont confirmées. Les nouvelles lacunes apparues sont ajoutées au plan. Ton portail stocke chaque réévaluation que ton enfant a jamais passée pour que tu puisses voir le tableau complet de combien il a progressé.
Le premier DCAR a coûté 69 $ et t'a dit où se trouvait la lacune. Toutes les quatre semaines, cette même évaluation est relancée dans le cadre de ton abonnement. Le système continue à trouver, à réparer, à mettre à jour. Tu n'as jamais à te demander si ton enfant fait des progrès. Les données te le disent.
Kmath n'est pas un programme qui t'oblige à être enseignant. Voici exactement ce qu'on attend de toi chaque semaine.
Le paquet arrive dans ton e-mail et ton portail chaque semaine. Tu l'imprimes. Ton enfant travaille sur papier. Si tu n'as pas d'imprimante, la plupart des bibliothèques et magasins de bureau proposent l'impression.
Chaque leçon est accompagnée d'un guide parent dans ta langue. Il te dit sur quoi ton enfant travaille cette semaine, quels mots utiliser et quelles questions poser. Tu n'as pas besoin de connaître les mathématiques. Le guide te donne ce dont tu as besoin pour faire partie de la conversation.
Ton enfant complète 2 à 3 bilans par semaine par lui-même. Téléphone, tablette ou ordinateur. Environ 10 à 15 minutes chacun. Ton travail est de t'assurer que cela se passe, pas d'assister à chaque instant.
Tu reçois un court rapport après chaque bilan. Langage clair. Dans ta langue. Il te dit comment ton enfant s'est comporté et ce que le plan fait ensuite. Deux minutes à lire.
Kmath fournit les mots, la structure, le plan et les outils. Mais il y a une chose que le système ne peut pas faire. Il ne peut pas s'asseoir avec ton enfant quand il est frustré. Il ne peut pas remarquer quand quelque chose ne va pas avant que les données le montrent. Il ne peut pas célébrer le moment où ton enfant réussit quelque chose et le ressentir comme toi tu le ressens. Cette partie t'appartient. Le système gère l'instruction. Tu gères la relation. Les deux comptent.
Kmath ne passe pas des mois à réparer des lacunes avant de passer au travail scolaire. La réparation des lacunes, l'alignement scolaire et l'avancement se passent dans la même leçon, la même semaine, chaque semaine.
La leçon aborde la lacune de ton enfant, ainsi que la compétence prérequise dont elle dépend. Celles-ci sont intégrées dans la leçon comme des atomes combinés spécifiquement pour ton enfant. Ton enfant ne se sent jamais comme s'il faisait un travail en dessous de son niveau, parce que la leçon connecte ces compétences directement à ce qu'il fait à l'école en ce moment.
Ce que ton enfant étudie actuellement à l'école fait partie de la même leçon. L'atome de lacune et l'atome de niveau scolaire sont combinés. Ton enfant travaille sur ce que sa classe couvre en ce moment. La lacune prérequise est abordée dans la même leçon, sous le sujet actuel. C'est la différence entre Kmath et un programme qui ramène les enfants à un travail de bas niveau.
Les leçons d'aperçu du vendredi et samedi donnent à ton enfant le contenu de la semaine suivante avant que sa classe ne l'atteigne. C'est de l'avancement. Cela se passe chaque semaine dès le premier jour. Pas après que les lacunes soient comblées. Pas après des mois de remédiation. Chaque semaine, en parallèle de tout le reste.
Kmath ne promet pas de résultats spécifiques dans un délai spécifique. Chaque enfant a un point de départ différent, des lacunes différentes et une profondeur différente. De nouvelles lacunes apparaissent à mesure que les anciennes se comblent. Le programme continue à trouver, réparer et avancer tant que ton enfant est inscrit. C'est pourquoi la réévaluation mensuelle ne s'arrête jamais.
Va sur la page Commencer. Remplis ton nom, le nom de ton enfant et ton e-mail. Tu reçois un lien. Paie 69 $. L'entretien d'accueil commence. Ensuite l'évaluation.
Le DCAR est à 69 $ une seule fois. L'abonnement commence à 299,99 $ par mois après ton inscription.